SEMactu

Depuis deux ans, le secteur Formation de la DSI-SEM propose des « Mercredis à thème ». Face au succès rencontré, la saison 2011-2012 ne pouvait pas manquer.

Les neuf ateliers auront, à nouveau, lieu les mercredis après-midi au SEM Formation (rez-de-chaussée) – rue des Gazomètres n° 3 – 1205 Genève. Ils se dérouleront en deux parties:  d’abord présentation du thème, puis, atelier sous forme de questions-réponses avec travaux pratiques. Aucune inscription préalable n’est demandée.

Programme des ateliers 2011-2012 :

• Editeur d’équation Dmaths pour libre office, 14 décembre 2011
• Ecole-Maison: comment synchroniser au mieux son environnement et son travail parallèlement, 11 janvier 2012
• Réalisation des documents de base pour l’enseignant-e de mathématiques, 18 janvier 2012
• Analyse et modélisation à l’aide d’un logiciel de géométrie interactive (profil enseignant-e Secondaire), 25 janvier 2012
• Install party linux usb, 8 février 2012
• Géométrie interactive et PER (profil enseignant-e Primaire), 22 février 2012
• Trucs et Astuces pour rédiger un document texte (avec LibreOffice), 29 février 2012
• Applications portables sans installation, 14 mars 2012
• Atelier d’«entretien» avec son MAC, 21 mars 2012
• Install party linux usb, 4 avril 2012

Le programme détaillé de chaque atelier est disponible sur la page du SEM Formation sur le site de la Formation continue du DIP .

D’autres ateliers pourraient être proposés en cours d’année.

Contact: sem.formation@edu.ge.ch

Toute l’actualité de la DSI-SEM sur http://www.sem-experimentation.ch/semactu/

Toutes les prestations de la DSI-SEM sur http://icp.ge.ch/sem/prestations/

Avec l’essor du Web 2.0, des blogs et des réseaux sociaux numériques, sommes-nous tous devenus journalistes? La question sert de fil conducteur à la 9e Semaine des médias à l’école en Suisse romande qui se déroulera du 26 au 30 mars 2012.

Les élèves de tous les degrés se verront proposer une quarantaine d’activités, calibrées pour leur âge. Celles-ci, au même titre qu’informations utiles, pistes pédagogiques et modalités d’inscriptions seront disponibles dès janvier 2012 sur e-media.ch, le site d’éducation aux médias de la Conférence intercantonale de l’instruction publique de la Suisse romande et du Tessin (CIIP).

Aujourd’hui, tout le monde publie de l’info. Mais quelle information ? Des photos sympa ? Des blagues à deux balles ? Des articles passionnés qui pompent à toutes sortes de sources sans le dire ? Qu’est-ce qui distingue un-e authentique journaliste de Monsieur ou Madame Tout-le-Monde ?

Ne vaut-il pas la peine de poser ces questions en classe en esquissant des réponses?

Malika Nedir et Georges Baumgartner, tous deux journalistes à la RTS, assumeront le rôle de parrains de cette 9e édition de la Semaine des médias.

En savoir plus:

• Le site e-media

Le CTI procédant à des maintenances entre 21h et 23h, il est impossible de s’inscrire en ligne à des formations continues durant ce laps de temps.

Nous vous remercions de votre compréhension.

En savoir plus:

• Portail de la formation continue du DIP

Une séquence d’enseignement à préparer? Un cours à illustrer? Expliciter une thématique à travers un documentaire? Le CRDP, la médiathèque des enseignant-e-s genevois-e-s, possède sûrement ce qu’il faut. Et il est très facile d’obtenir une carte de lecteur.

Plus de 100’000 documents sur divers supports – livres, CD, DVD, périodiques, jeux, documents iconographiques, instruments de musiques, mallettes pédagogiques – sont disponibles sous forme de prêts. Pour s’y retrouver, deux possibilités: faire appel aux bibliothécaires ou consulter la base de données en ligne.

Tout au long de l’année, les nombreuses nouvelles acquisitions sont mises en valeur au même titre que des sélections de documents liés à l’actualité pédagogique ou culturelle. En outre, des bibliographies thématiques facilitent les choix d’ouvrages.

Enfin, le CRDP est également un lieu de travail, équipé d’ordinateurs et du Wi-Fi.

En savoir plus :

- Le SEM Documentation

- Horaires des lieux de prêts et de consultation

- Base de données (catalogue Flora)

- Obtenir une carte de lecteur

- Bibliographies thématiques

- Mallettes pédagogiques

Pour la deuxième fois, la Direction des systèmes d’information et service écoles-médias (DSI-SEM) ouvre le débat à propos des logiciels libres et standards ouverts (SOLL). La raison? Une nouvelle version du «Plan de déploiement poste de travail pédagogique SOLL», portant sur les années 2011-2015.

Pour rappel, cela fait plusieurs années que, le DIP a fait le choix d’orienter son informatique pédagogique vers le monde du «libre». Cette orientation marque notamment la volonté de garantir la liberté des élèves face à l’offre des fournisseurs, en leur offrant la possibilité d’utiliser gratuitement à leur domicile les mêmes logiciels qu’à l’école. Il s’agit d’une mesure propre à favoriser l’égalité des chances inscrite dans la législation genevoise.

Dans cette optique, la DSI-SEM a élaboré, en 2009, un plan de déploiement 2009-2013 sur les postes pédagogiques installés dans les écoles. Ce document, qui, outre le calendrier, stipule les conditions de réussite du projet, a donné lieu à une large consultation. Parallèlement, en concertation avec les directions et acteurs concernés, la DSI-SEM a mené différentes réalisations pilotes.

Les enseignements tirés de la concertation et des actions menées depuis deux ans ont donc abouti à la rédaction d’une version actualisée du plan de déploiement.

Les collaboratrices et collaborateurs de l’enseignement au DIP, concernés au premier chef, sont invités à lire ce document et à contribuer au débat.

En savoir plus :

• Plan de déploiement 2011-2015 poste de travail pédagogique SOLL

Il est encore possible de s’inscrire aux cours de formation continue proposés par le DIP, les délais d’inscription de certains d’entre eux ayant été prolongés. Cela permet aux enseignant-e-s désireux de suivre un cours annulé ou déjà complet de s’orienter vers une solution encore disponible.

Toutes les informations, y compris les modalités d’inscription, se trouvent ici

http://icp.ge.ch/dip/fc/

De là, on accède à l’offre de formation sur le site de l’Etat de Genève, où il est possible de visualiser l’offre de formation par code, titre, domaine ou public. Les cours encore ouverts sont repérables grâce à l’icône figurant à droite du titre de cours:

Demandes d’informations complémentaires:

- Pour les séminaires CO : fc-co@etat.ge.ch – tel. 022/388 53 00

- Pour les séminaires PO : fc-po@etat.ge.ch – tel. 022/388 33 98

- Pour les séminaires SEM : sem.formation@edu.ge.ch – tel. 022/388 63 02

De plus en plus de jeunes utilisent les réseaux sociaux numériques tels que Facebook ou Twitter. Face à cette nouvelle manière de communiquer et de tisser des liens, les adultes – parents et enseignants – sont parfois dépourvus.

Pour contribuer à la réflexion, la DSI-SEM propose Un enjeu pour l’enseignement. Comprendre les réseaux sociaux numériques. Destiné en priorité au corps enseignant, ce document aborde le phénomène sous différents angles. Qu’est-ce qu’un réseau social numérique? En quoi l’espace public «traditionnel» en est-il bouleversé? Comment favoriser chez les jeunes une utilisation responsable des réseaux sociaux? Est-ce opportun d’introduire leur usage dans l’enseignement? Quelle attitude adopter en tant que représentant d’une institution scolaire publique lorsqu’on surfe sur les réseaux sociaux numériques?

Conseils pratiques, explications contextuelles, exemples divers: s’il n’a pas pour ambition de tout dire sur les réseaux sociaux, le document proposé par la DSI-SEM souhaite favoriser une réflexion sur un phénomène qui n’a pas fini de faire parler de lui.

Signalons également que la DSI-SEM propose deux formations en lien avec la thématique des réseaux sociaux: «Les réseaux sociaux, Facebook et la pédagogie», ainsi que «Nouvelles pratiques médiatiques des jeunes : jeux vidéo, «chat», Facebook, YouTube… que font nos élèves avant ou après la classe?»

En savoir plus:

• Lien vers Comprendre les réseaux sociaux numériques
• Accéder à l’offre de formation continue du DIP

Philippe Macasdar, directeur du Théâtre Saint-Gervais, et Jacob Berger, cinéaste, animeront la soirée de lancement du 19e Festival vidéo et multimédia des écoles qui aura lieu le

mercredi 12 octobre 2011 de 16h00 à 18h00,
au Théâtre Saint-Gervais, 5 rue du Temple à Genève,
salle Carole Roussopoulos (1er étage).

Ce qu’a pensé, écrit ou vécu Jean-Jacques Rousseau, thème de cette édition, pourrait-il inspirer des projets de films menés par des élèves? MM Macasdar et Berger bousculeront les représentations à propos du promeneur-philosophe-botaniste et et veilleront à stimuler les imaginaires des futurs jeunes participants au Festival. Tous deux engagés dans un projet de film dans le cadre du tricentenaire de la naissance à Genève de Jean-Jacques Rousseau, ils ont accepté d’éclairer pour nous sa force visionnaire toujours pertinente aujourd’hui.

Entrée libre, dans la limite des places disponibles.

En savoir plus:

• Le site du Festival

Quand la Fureur de lire entre dans une «Fureur noire», la Bibliothèque scolaire se met au diapason. Résultat: deux nouvelles bibliographies destinées aux élèves de la 5P à la 8P (degrés HarmoS) consacrées au roman policier. On l’aura compris, il s’agit du genre littéraire choisi en 2011 par la manifestation biennale organisée par la Ville de Genève, qui se déroulera du 4 au 9 octobre 2011.

La Bibliothèque scolaire suit également le Plan d’études romand, puisque le polar figure au programme, et Mon manuel de français 8e lui consacre une unité.

La Bibliothèque scolaire propose bien évidemment des classiques: Agatha Christie, Arthur Conan Doyle, Alfred Hitchkock et d’autres. Mais également des auteurs plus contemporains et confirmés tels que Didier Daeninckx ou la Genevoise Corinne Jaquet, laquelle met notamment en scène une rencontre entre son Monsieur Chose et Sherlock Holmes.

A noter que si le genre connaît le succès que l’on sait depuis la seconde moitié du XIXe siècle, le roman policier permet d’explorer des époques bien plus lointaines. En témoigne la mallette pédagogique comprenant neuf romans de la série Grain Trousseboeuf, situé aux Moyen-Âge.

Au fond, le «policier» n’est-il pas le genre de tous les possibles? Il peut en tous les cas donner envie de lire, puisque, paraît-il, un roman vendu sur quatre est un polar…

Cette foison se retrouve dans les deux bibliographies de la Bibliothèque scolaire. Plus de 230 ouvrages y sont proposés, avec à chaque fois un résumé et parfois des pistes pour des activités pédagogiques.

Bref, il y en a pour tous les goûts. Pas besoin de se mettre en colère! Ce d’autant que le Service cantonal de la culture (SCC), lui aussi rattaché au DIP, s’associe également  à la Fureur de lire et propose des activités ciblées pour les élèves du primaire, du cycle et du postobligatoire.

En savoir plus:

• Bibliographie sur les romans policiers
• Bibliographie sur les romans policiers pour des lectures suivies
• Horaires des lieux de prêt et de consultation du SEM Documentation
• Le site de la Fureur de lire
• La page consacrée à la Fureur de lire sur Cap’Culture, le site du SCC
• La page Les arts et l’enfant du SCC,  où l’on trouve des activités en lien avec la Fureur de lire pour les élèves de 5P à 8P dans le document «Saison» (pages 84 à 96)

Faire un livre, quelle histoire! Entre le moment où un auteur a une idée et celui où une lectrice ou un lecteur tient l’ouvrage entre ses mains, combien d’étapes y a-t-il? Et l’auteur, après que son récit a passé entre les mains du graphiste, du correcteur,  de l’illustrateur, de l’imprimeur, reconnaît-il encore son œuvre? Celle-ci lui appartient-elle toujours? L’exposition «Les mystères d’un livre», mise sur pied par la HEP BEJUNE, répond à ces questions.

Elle est visible au CRDP du 19 septembre au 31 octobre 2011.

Ouverte aux enseignant-e-s avec leurs élèves de 8 à 13 ans, «Les mystères d’un livre» propose, à travers des jeux, des vidéos, des expériences diverses, de découvrir les dessous de la création d’un livre. Cette proposition s’appuie sur une adaptation récente des Trois Cheveux d’or du diable, un conte des frères Grimm.

La visite pour les classes, sur inscriptions, dure entre 60 et 90 minutes.

En savoir plus:

• Inscriptions: tel 022 388 63 07 ou sem.documentation@edu.ge.ch
• Informations et dossier pédagogique
• Horaires des lieux de prêt et de consultation du SEM Documentation